【设计教育】丹尼尔：色彩构建软装设计
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色彩一直围绕人类生活而存在，涉及领域广泛，包括人类的衣、食、住、行。色彩和人类如此的接近和熟悉，但要是真正了解色彩，我们突然发现她又是那么遥远和陌生。
色彩一直围绕人类生活而存在，涉及领域广泛，包括人类的衣、食、住、行。色彩和人类如此的接近和熟悉，但要是真正了解色彩，我们突然发现她又是那么遥远和陌生。大部分人类对色彩缺乏敏感，也缺乏有关色彩知识，故此，我们缺乏足够的能力和自信选择喜爱或适合自己的色彩，或许，我们拥有色彩感觉，但是未必清楚如何表达。本次非常设计公开课邀请丹尼尔老师讲解《色彩构建软装设计》，通过现场讲解，快题设计实践让学生们理解如果通过色彩的法则构建软装设计。
本次课程，丹尼尔老师为学生们讲解了色彩在设计中的法则，明确了三原色，合成色，第三色等色彩概念。并且老师讲解了几类色彩配色法则中的几类常用法则，如果对比法则、平衡法则、单色法则等，让学生们拥有基础色彩知识，知道在设计中应该如何运用色彩。
本次课程最为精彩的环节，也是最具有新意环节就是丹尼尔老师《女人的另一面》这一主题，从文字，情感，性格三方面入手。确定软装中适合女人的颜色，再从颜色选择适合女人的纹路、材质、家具，最后做出一套完整的设计案例。这一设计思路是老师经过多年的设计教育工作以及设计实践中总结出的心得，关键在于通过研究客户的心理，才能得到客户真正的需求。
而且在本次课程中，不仅有老师在设计方面的理论，老师还为学生设置了两个半小时时间的快题设计，将学生分为几个小组，每一个小组设置一个主题。通过老师的设计思路，团队合作制作出一个设计案例。期间老师不断地提醒学生注意时间，在某一时间段应该完成什么样的工作，这样不仅可以让学生可以更高效的完成设计项目，而且可以在有时间压力的情况下训练学生的应急水平，可以更好地磨合学生之间的合作关系。
学生现场快题设计
学生现场快题设计
学生现场快题设计
最后是学生们的快题展示，每一组学生通过讲解自己的PPT，解释了自己对所选择主题的理解，老师对学生的PPT一一点评。点评中老师指出每一位学生的不足之处，最主要的体现就是学生对主题的理解或许有偏差，或者又是说主题理解正确但是对于表达方面略有欠缺，老师都作出了详细的点评。
本次课程的重点不光是让学生学习到理论，而是要让学生知道在实践中才能获取到知识，是线上课程中的首例。
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