用“游戏”的方式对应概念理解 ——“面条建筑”
留学欧洲的真实经历
如何设计课堂的教学课题
多去尝试不一样的方式
不要把‘建筑’挂在嘴边
谈“教学相长”
“非主流”的观点引发的思考
你现在的思路正确吗?最新的课堂教学是怎样的?近期非常设计师网将众多来自课堂学生的提问、专业网友的提问,汇集成“设计谈”系列视频课程,与宋扬老师共同探讨空间设计。对欧洲教育的亲历体验,结合众多来自设计师、艺术家、教育家的“观点”,结合设计基础教学体会,与你一起探讨设计教学、探讨设计状态与设计态度。
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设计师:
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